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학생들을 위한 양질의 교실 환경을 조성하기 위해 방과 후에 유골을 기증한 교장의 이야기가 관심을 끌고 있다.


뉴욕타임스(NYP)는 지난달 30일(현지 시간) 루마니아 초등학교 교장이 숨진 순간 학생들의 교육환경 개선을 놓고 아직도 고민하고 있는 감동적인 이야기를 소개했다.


프라하 남동부에 있는 푸체니 모세니 초등학교의 과학 수업은 꽤 이례적이다. 이것은 이 학교의 학생들이 유리 튜브가 부착된 실물 크기의 두개골을 통해 더 정확하고 자세한 생물 수업을 받기 때문이다. 놀라운 것은 이 유골은 진짜 인간의 뼈대라는 점과 이 유골의 주인은 다름아닌 오랜 교장인 알렉산더 그레고르 포페스쿠라는 점이다.


그는 1908년에 처음으로 학교에서 교사로 일했고 50년 이상을 교사로 보냈다. 그가 재임 기간 동안 결코 수업을 빼먹거나 지각하지 않았다는 전설이 여전히 널리 퍼지고 있는 만큼, 파페스쿠 교수는 학생들을 진심으로 돌보고 사랑했으며, 교육에 대한 그의 열정으로 존경받고 있다.


특히 퇴임 10년 전 숨진 뒤 이 유골을 학교 과학연구소로 보내겠다는 의지를 내비쳤다.



'실제로 윌'은 파파예스코 이후 실현되었으며, 1960년대부터 푸체니 모세니 초등학교 과학 시간에 유해를 통해 행해졌다. 하지만 과거에, 이 해골은 한동안 사라졌다. 루마니아 보건당국은 학교감사에서 이 유골이 진짜 인간 해골이라는 사실을 알고 감염의 위험이 학생들에게 나쁘다고 판단해 위생검사를 이유로 이를 몰수했다.


그러나, 그 분석이 큰 문제가 없다는 것을 보여준 직후, 그 해골은 다시 제자리로 돌아왔다. 그러나, 차이점은 그것은 튼튼한 유리 구조물에 놓여졌고 저장 뿐만 아니라 강화된 보안 상태로 되돌아갔다는 것이다.


현재 푸치니 모세니 초등학교의 교장인 바이올레타 베이드는 어두운 관에 숨진 후 지하에 묻히는 대신 교실에 남아 학생들과 호흡하고 싶었다고 말했다.몸.


또한 학생들은 40년 전에 교육자가 남긴 열정을 기억한다. 특히 의사나 약사 등 미래에 존재하기를 원하는 전문직 종사자들을 대상으로 한 학생들은 포페스쿠의 유해를 다르게 받아들인다.


이 학교의 한 학생은 국내 언론과의 인터뷰에서 교황이 우리가 공부를 더 잘하도록 돕기 위해 그의 몸을 기증했다고 말했다. 우리는 공부할 책을 보는 것 보다 진짜 해골을 더 잘 이해할 수 있다.



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